10月26日晚7:30数学学院各系分别在中2-1246、1247、1248组织召开本科期中教学工作研讨及师生座谈会。各系正副系主任、班主任、青年教师、学生代表参加会议。各系主任分别主持会议。

        会上，在座师生围绕教学工作中存在的问题、困惑畅所欲言、深入交流。主要反映在以下几点：首先，课堂授课质量方面，存在高年级课程到课率偏低、课堂纪律松散和学风建设问题；部分课程教师教学形式单一，与学生互动少，抬头率不高问题；学生对部分课程教师授课评价褒贬不一等问题。

        其次，教学管理方面，学生对“专业分流”、“学业导师”、“保研”、“生产实习”等较为关注的热点提出了问题。

        最后，各系教师针对学生提出的问题积极发言，交流教学经验。重点要从教学内容的准备上下足功夫，从问题的阐述、分析、解决和应用多个方面不但讲授理论知识，让学生更多的知道问题从哪儿来，能应用到哪儿去，这样才使学生对内容产生兴趣；课堂教学上，尽可能做到讲授生动，对学生要求严格，提高抬头率和学生的互动，多问问学生和学生充分的交流；课后作业除了一些具体的习题外，给学生留一些灵活的题目，让学生能真正参与思考、编程解决的与应用相关的题目，锻炼学生积极思考，提高学生解决问题的能力。

        通过每学期的师生座谈和研讨会，师生之间加强了交流、增进了感情。同时，授课效果得到了真实的反馈，对教师改进教学方法也提出了更高要求。学院也会在汇总各系师生意见和建议的基础上，与教务处、相关教师做好沟通和反馈工作，进一步提升学院本科专业教学质量。